基础教学部在疫情防控期间教学工作平稳有序

疫情就是命令，防控就是责任。 为有效打好新冠肺炎疫情防控阻击战，做到“停课不停教、停课不停学”，基础教学部认真学习教育部和省教育厅有关文件精神，积极落实学院和教务处部署要求，及时调整教学思路和方式方法，确保了疫情防控期间教学工作稳定有序，健康运行。

一是为保证疫情防控期间教学工作顺利开展，根据《学院新冠肺炎疫情防控期间工作实施方案》和教务处《关于调整2019-2020年第二学期教学安排的通知》精神，结合我部基础教学工作任务重、班次多、教师资源缺乏的实际，提前谋划、精心部署，制定了有针对性的疫情防控期间教学工作落实方案，并要求所有授课教师对每一门课程都制定具体的线上教学实施方案和预案，确保线上教学顺利进行。

二是发挥传统慕课优势，在利用超星网络在线平台上好《大学语文》、《大学英语》、《大学生心理健康教育》等3门慕课的基础上，要求教师自建了《计算机应用基础》、《网络安全技术》、《信息安全概论》、《操作系统与Linux》、《java程序设计》、《基础写作》、《秘书学概论》、《团体辅导》、《普通心理学》等9门在线课程。授课教师认真备课、制作教学课件，录制教学视频，完善教学设计。同时鼓励教师充分利用全国高校免费开放的优质在线课程资源，完善课程载体。通过利用“超星（学习通）”、“钉钉”、QQ群、微信群等网络教学平台进行授课，上课期间要求对学生有报到签名、辅导答疑、互动交流、布置批改作业、笔记抄写等环节，确保授课不断线，课堂可控制，教学质量不打折扣。

 三是充分发挥教师个人的能动性、创造性以及教学团队作用。我部计算机教研科教学团队每天都做出教学小结，发到微信群共享，及时探索和总结网络教学经验，将网络教学中存在的问题和好的想法、做法及时进行反馈，达到了资源共享、共同改进和提高的目的。公共基础教研科大学英语教学团队针对疫情期间学生思想实际，改革教学内容，融入课程思政教学元素，培养学生家国情怀和爱国主义思想。大学语文教学团队严格课堂教学管理，加强学生考勤和在线教学质量，达到了预期的教学目的和要求。

四是对疫情防控期间线上授课教师提出了严格的要求。要求教师切实提高政治站位，严格落实主体责任，要以战时的状态、过硬的作风、过细的措施、扎实的工作、严明的纪律来落实教学任务，在教学过程中要加强线上教学的质量管理，注意各种言行，传播正能量，确保教学效果。我部心理教研科在做好日常在线教学的同时，专门开通了“疫情在前，共度时间—警院和你在一起”心理健康咨询线上服务，取得了良好的效果。